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居家“悦”起来 书香润心田——杏花村小学三年级阅读采撷

本文摘要:突如其来的疫情阻挡了我们踏春的脚步,却让我们认识了真正的国之脊梁——在危急时刻逆行而上的钟南山、李兰娟等宽大医务事情者。他们不仅怀揣一颗赤诚报国之心,另有渊博的学识和继承。正是他们,激励着我们要多念书,从阅读中积贮能量!杏花村小学三年级学生在停课不停学期间,天天坚持念书,用书香浸泽心灵,让阅读助力发展。 根据学习计划表的摆设,同学们天天早上背诵古诗词的语音打卡运动始终坚持,从未中断。那流通熟练,声情并茂的背诵,成为清晨最动听的声音。

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突如其来的疫情阻挡了我们踏春的脚步,却让我们认识了真正的国之脊梁——在危急时刻逆行而上的钟南山、李兰娟等宽大医务事情者。他们不仅怀揣一颗赤诚报国之心,另有渊博的学识和继承。正是他们,激励着我们要多念书,从阅读中积贮能量!杏花村小学三年级学生在停课不停学期间,天天坚持念书,用书香浸泽心灵,让阅读助力发展。

根据学习计划表的摆设,同学们天天早上背诵古诗词的语音打卡运动始终坚持,从未中断。那流通熟练,声情并茂的背诵,成为清晨最动听的声音。在一首首诗词里,同学们认识了才情豪迈的诗仙太白,明白了大气磅礴的毛泽东诗词……诵读经典诗词,增强了同学们对古诗文的兴趣,富厚积累了经典语句,大家都在为开学后争当“背诵小达人"、“背诵小博士”努力着。

同学们天天坚持午读半小时,读语文主题丛书中推荐的精读篇目,基于课本知识又拓宽了视野。读快乐书吧推荐的读本,认识了多彩有趣的大千世界。

不动笔墨不念书,每次阅读之后同学们都市摘录一些生动令人回味的语句,或是令自己顿悟的一些人生原理小结,或是一些修辞手法绝妙的运用。博览群书使大家广博,看到好词好句马上摘抄积累既牢固了阅读结果,又富厚了写作素材。一张张阅读记载表,记下同学们的念书足迹,闲暇时还可以重复品味学习。

亲子阅读,不仅有利于营造书香家庭气氛,也促进了家长与孩子的思想交流。每晚的共读微信疫情漫笔,让家长和同学们与祖国人民同呼吸,共运气,一起见证中国的强大,明确念书的重要性,也让同学们扣好人生的第一粒扣子。从阅读中走来,家长和同学们一起蜕变,一起进步。

在一次次的阅读中,学生感受到了以书为友,一生受益;以书为伴,一生充实,良好的阅读习惯正在养成。待到春暖花开,疫情竣事时,老师一定会领导同学们继续游览在书海,奔向更为辽阔的阅读世界。


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